Clasificación de palabras según su acentuación

Palabras agudas:

Las palabras agudas son aquellas que llevan acento (tanto gráfico como no gráfico) cuando terminan en los consonantes n o s y se hallan precedidos por otra consonante o algunas de las vocales (a,e,i,o,u). 
Dichas palabras también son conocidas como oxítonas.

Palabras agudas con tilde.
Como su nombre lo indica, son aquellas que llevan acento gráfico.
Ejemplos de palabras agudas con tilde:
pantalón
jamás
chalé
tentempié
menú
cantaré

En los ejemplos dados, la sílaba tónica de la palabra aguda siempre se encuentra en el último lugar, aunque la misma lleve tilde o no.

Palabras agudas sin tilde

Teniendo en cuenta las reglas de acentuación de las palabras agudas, las mismas no llevan tilde en los siguientes casos:

a) Cuando la palabra termina en una consonante que sea distinta de n o s. 
Ejemplos: partir, amistad, reloj, trigal, tonel, pared.

b) Cuando termina en más de una consonante.
Ejemplos: roquefort, robots, ballets, esnobs.

c) Cuando la última letra es una y: 
Ejemplos: estoy, Godoy, Uruguay, guirigay, convoy.

Palabras graves:

Son aquellas que se acentúan en la penúltima sílaba, también sol llamadas palabras paroxítona.

 

 La mayor parte del léxico castellano está compuesto por palabras llanas y éstas en su mayoría terminan en -n, -s o en vocal, tales como hombre, caminas o suben. El acento ortográfico lo llevan las palabras llanas que terminen en una consonante distinta de las anteriores, como Bolívar, débil o cárdex. También se acentúan cuando terminan en -s precedida de otra consonante, como bíceps.

 

 

 

Palabra esdrújula o proparoxítona:

Es aquella palabra en la que la acentuación fonética recae en la antepenúltima sílaba. En castellano todas las palabras esdrújulas son excepcionales y por eso siempre llevan tilde (acento ortográfico) en la vocal donde recae la acentuación. Algunos ejemplos de palabra esdrújula son: teléfono, árboles, esdrújula.

 

Palabras sobreesdrújulas:

Es aquella palabra en la que la acentuación fonética recae en la trasantepenúltima sílaba. Las palabras sobreesdrújulas llevan tilde (acento ortográfico). No obstante, en el caso de adverbios creados a partir de adjetivo con el sufijo -mente, solo se acentuarán en el caso de que el adjetivo lleve la tilde por sí solo. Por ejemplo, la palabra fríamente lleva tilde puesto que el adjetivo del que está formada (frío) también la lleva, sin embargo efectivamente no la lleva ya que tampoco la tiene efectivo.

Formación:

*Añadiendo pronombres enclíticos al verbo, generalmente en modo imperativo: dígaselo, cuéntamelo, corríjaselo, prepáreselo, etc.

*Añadiendo el sufijo -mente a un adjetivo que llevaba tilde antes de la composición, con lo que se genera un adverbio de modo. En este caso, se acentúan solo cuando a la forma original le corresponde llevar tilde sin el sufijo. Por ejemplo: fácilmente, difícilmente, esporádicamente, etc.

Las palabras que terminen en y, y se pronuncian como i, no son consideradas un diptongo.

 ACTIVIDADES

Acentúa correctamente las siguientes palabras y explique por qué se debe acentuar:

Arbol

Facil

comezon

Comic

Calder
Lapiz

Echatelo

Carcel

Fantastico

Camion

Caotico

<          Cesped

<          Colon

<         Erratico

<         Llevatelo

Luego escribe según su acentuación que tipo de palabras son

Has una lista de 3 palabras agudas, 3 graves, 3 esdrújulas y 3 sobreesdrújulas y con ellas forma una sopa de letras subrayando la localización de dichas palabras. 

El Ensayo

"El Ensayo"

Es una composición breve en donde el ensayista expone su punto de vista sobre algún hecho social de la actualidad o del pasado. El ensayo es considerado un registro del habla en donde predomina la exposición. 

La palabra ensayo fue utilizada por primera vez por el filósofo francés llamado Miguel de Montaigne  a mediado del siglo XVIII, cuando tituló "Essays" (Ensayo en francés) a un conjunto de escritos suyos sobre la conducta del ser humano. 

       Miguel de Montaigne

Llego a América el Ensayo, poco después y lo utilizó en los Estados Unidos el escritor Francis Bacon. en Latinoamérica encontraron los ensayistas un campo fructífero, debido a los problemas económicos, políticos y culturales que se presentaron allí y que aún aquejan a esa parte del continente.

• Características que debe presentar un ensayista

1. Buena redacción y ortografía.
2. Tener conocimiento del tema.
3. Respetar las ideas de otros ensayistas, periodistas, políticos, docentes, científicos, entre otros.
4. Consultar otras fuentes como: artículos periodísticos, libros, páginas web, entrevistas u otros ensayos.
5. No debe copiar textualmente la opinión o argumento de otros escritores, un ensayo es creación propia.

• Características que debe presentar un  ensayo

1. Debe ser breve, concreto. Recordemos que el ensayo es una composición en donde el escritor expone sus puntos de vista sobre algún hecho social de la actualidad.
2. Los temas que aborda un ensayista son de corte social de actualidad, si se va a hablar de algo del pasado debe tomar como punto de partida aspectos del presente.
3. Un ensayo no presenta personajes, ni acciones, pues no es cuento ni novela.
4. Su forma expresiva es la exposición, pues los ensayistas presentan, exponen su punto de vista sobre algo.
5. El escritor debe agotar el tema que expone, es decir, debe especular sobre el mismo.
6. La estructura de un ensayo comprende una triada. Está compuesto por una introducción, un desarrollo y una conclusión en donde no se debe colocar estos 3 subtítulos, el que lee el ensayo supone donde se encuentran estas partes.
7. Los títulos los deben colocar centralizado.

• Ejemplo de Ensayo

El Terrorismo en el mundo

"La palabra terrorismo deriva del vocablo terror que quiere decir infundir miedo en algo o en alguien. La humanidad a través del tiempo ha creado cierta adversión hacia el miedo, pero es peor cuando un grupo de personas logra cubrir el terror a una civilización. El flagelo del terrorismo a existido desde la Revolución Francesa a raíz de la toma de la Bastilla. En la actualidad se ha creado un sin fin de grupos terroristas en donde sus objetivos son distintos como la raza, la política, el dinero y la religión.

Evidentemente el hombre ha pasado por un sin fin de ataques terroristas que ha dejado a pueblos enteros devastados. Es el ejemplo de una escuela rusa de una ciudad llamada Beslán, un grupo de terroristas secuestró a los niños y profesores de ese lugar. A los 3 días los asesinaron por la espalda al no haber respuestas en la negociación. Importa y mucho cuando estos grupos se pronuncian en relación a futuros ataques, pero no todos son con fines personalistas, como por ejemplo del IRA en Irlanda, ellos peleaban contra la invasión inglesa. Peor aún es pensar que en una Biblia nos diga que hay que matar al prójimo o a los infieles. El Corán es un libro maravilloso pero algunos de sus seguidores lo toman como vehículo para el terrorismo, como es el ejemplo de Osama bin Laden y las torres gemelas. Para nadie es una sorpresa lo que es el grupo terrorista colombiano FARC el cual se inició desde 1963 por una lucha política para mejora de su país. en la actualidad es un grupo guerrillero bélico. Los grupos terroristas han llegado a tal límite que en los años 70 el grupo denominado Vietcon es Vietnam desató la guerra entre el norte y el sur y en donde todavía se encuentran personas que fueron ahí por la paz. Los integrantes del ETA son un poco mas comedidos pues asesinan a personajes puntuales como lo son los políticos de su país.

Las naciones del mundo deberían unirse para atacar al mundo de la violencia, a personajes que incitan na la violencia, a los grupos violentos. ¿Pero es con violencia que debemos eliminarlos? No debería ser, pero se han organizado de tal manera que la respuesta no será otra sino una mini guerra en donde van a converger un gran grupo de países desatando muerte y desolación." 

Autor:

Emely Karam

                                                           "LA ORACIÓN"

Una oración es una palabra o un conjunto de palabras que se caracteriza por poseer sentido completo. Estas palabras pueden mantenerse siempre igual; es decir, no variar ni en género ni en número independientemente de lo que se diga, en fin Podemos definir la oración como una unidad de comunicación que posee sentido completo, independencia sintáctica y termina en pausa o punto ejemplo. La mesa del profesor tiene libros. Elementos de la oración • El sujeto (S) Llamamos sujeto a la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo o de quien se dice algo ejemplo. El hijo de mi vecina compró una bicicleta. S • El predicado (P) Llamamos predicado a lo que se dice del sujeto ejemplo. El hijo de mi vecina compró una bicicleta. P En el sujeto En el sujeto siempre hay una palabra que es más importante y se llama núcleo (N). Siempre es un nombre o cualquier otra palabras que funciona como si lo fuera por ejemplo. El hijo de mi vecina compró una bicicleta. N S P Aquélla tiene el pelo rubio. N S P Para localizar el sujeto de una oración se le pregunta ¿Quién? o ¿Quiénes? al verbo aquí el ejemplo. El hijo de mi vecina compró una bicicleta. S ¿Quién compró...? El hijo de mi vecina = Sujeto (S). En algunas oraciones el sujeto no está presente. Cuando es así se le llama sujeto omitido (SO), sujeto sobreentendido o sujeto gramatical. Jugaron a los indios. (Ellos-as) SO El verbo Es una palabra que indica acción (correr, saltar, pensar, dibujar...), estado de ánimo (reír, llorar. suspirar, soñar, entre otros) y acontecimientos de la naturaleza (llover, temblar, nevar, entre otros.)Atendiendo a su conjugación pueden clasificarse en: *Verbos auxiliares: haber, ser, estar *Regulares: son aquellos que mantienen su raíz *Pasivos Irregulares: de irregularidad propia y de irregularidad común La palabra más importante de casi todos los predicados es el verbo, al que llamaremos núcleo (N) cuyo ejemplo es el siguiente. El hijo de mi vecina compró una bicicleta. N S P Aquélla tiene el pelo rubio. N S P Localizar el predicado es lo más fácil del mundo. Predicado es todo lo que no es sujeto. Partes variables de una oración 1) El sustantivo o nombre: Corresponde a una palabra que nombra o designa a las personas, animales, cosas o ideas. Ejemplos: Chile, Luis , casa, libro, río, flor, azul, amistad, pájaro, etc. 2) El adjetivo: es una palabra que siempre acompaña al sustantivo. Su función principal es ampliar o precisar el significado del sustantivo, es decir, complementarlo cuando se precise. 3) Los artículos: Pueden ser definidos o determinantes y indefinidos o indeterminantes. Artículos definidos o determinantes: el, la, los, las Indefinidos o indeterminantes: un, una, unos, unas 4) El pronombre: por su etimología, la palabra pronombre significa "en vez del nombre", "por el nombre" o "en lugar del nombre". Con esta significación da a entender su condición de palabra sustitutiva. ¿Sustitutiva de qué? Tradicionalmente, se decía que era sustituto del sustantivo o nombre, pero hoy se habla de que es sustitutiva del sintagma nominal . Se clasifican en: Personales Posesivos Demostrativo o mostrativos Numerales Indefinidos Interrogativos Reflexivos Exclamativos Relativos Partes invariables de la oración Son aquellas palabras que nunca cambian no importa si hay un elemento o varios o si es femenino o masculino, siempre se mantienen inalterables. Preposición: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hasta, hacia, para, por, según, sin, sobre, tras, mediante y durante. Adverbio: Pueden clasificarse en: de lugar: ¿dónde?: aquí, lejos, arriba, afuera, acá, encima, ahí, delante, atrás, etc. de tiempo: ¿cuándo?: ahora, hoy, recién, tarde, temprano, luego, mañana, ayer, etc. de cantidad: ¿cuánto?: mucho, harto, más, poco, nada, menos, tanto, casi, algo, etc. de modo: ¿cómo?: bien, mal, así, mejor, peor, adrede, deprisa, despacio, etc. de duda: acaso, quizás, tal vez, posiblemente, probablemente, dudosamente, etc. de afirmación: sí, seguro, cierto, también, claro, seguramente, etc. de negación: no, nunca, jamás, tampoco. (Ver El adverbio) Interjección: Son expresiones propias del idioma. Expresan rabia, sorpresa, etc. Ej: ¡bah!, ¡oh!, ¡recáspita!, ¡chanflees!, ¡diablos!,¡caracoles!,¡joder, tío! etc. (hay otras expresiones muy propias de nuestro idioma que también son interjecciones, tales como los garabatos). Conjunción: son palabras que enlazan palabras u oraciones completas, por lo tanto, sirven de nexo o elemento de unión. Se clasifican en: Copulativas: Enlazan uniendo conceptos. Son: y, e, ni, que Disyuntivas: Enlazan excluyendo. Son: o, ya, bien, sea Adversativas: Enlazan expresando oposición. Son: pero, mas, sino Causales: Enlazan indicando motivo. Son: porque, pues, ya que, puesto que, que. Consecutivas: Enlazan relacionando las consecuencias. Son: luego, pues, así que. Continuativas: Enlazan indicando una relación lógica. Son: pues, así pues. Condicionales: Enlazan indicando que una se cumple si se cumple la otra. Son: si, con tal que, siempre que. Finales: Enlazan indicando fin. Son: para, para que, a fin de que. Concesivas: Enlazan expresando objeción a lo afirmado en la primera afirmación. Son: aunque, por más que, bien que, que. Contracción: Se forman con una preposición más un artículo del = de + el al = a + el Integrantes del grupo: Abel Rodrigues Carlos Osorio Carlos Sotillo Alfredo Moya

La Comunicación

Esquema de La Comunicación Teoría La palabra comunicación proviene del latín "comunis" que significa "común". De allí que comunicar, signifique transmitir ideas y pensamientos con el objetivo de ponerlos "en común" con otro. Esto supone la utilización de un código de comunicación compartido. La comunicación es el estudio de la teoría y principios del origen, emisión, recepción e interpretación de los mensajes independientemente de la cantidad y de la calidad de mensajes emitidos. Ocurre cuando hay interacción recíproca entre los 2 polos de la estructura relacional (Transmisor-Receptor), realizando la "ley de bivalencia" en la que todo transmisor puede ser receptor y todo receptor puede ser transmisor. Los únicos entes capaces de presentar comportamientos comunicacionales y sociales, de transmitir y recibir intelectual y sensorialmente son los seres racionales.

Corrección del Lenguaje

Corrección del Lenguaje

1-    Algunos verbos no reconocidos por la Real Academia de la Lengua y que es son muy utilizados por muchos:

a)    Aperturar: Lo utilizamos para indicar que algo se va a abrir, a iniciar. Pero no es un verbo. Solo es un sustantivo: Apertura.

b)    Priorizar: No es verbo. Deriva de prioridad, importancia. Se debe sustituir por Dar que sí es un verbo.

Palabras mal dichas por desconocer su significado.

                          Errores                                                 Significado

Concientizar	Por conciencia
Sincerizar	Por sincerarnos
Desvastar	Por desvastado
Conllevar	Utilizar solo en situaciones negativas
Accesar	Acceder
Liderizar	Liderar

Nota: con la palabra Conllevar solamente debemos utilizarla en situaciones negativas. Por ejemplo:

·         Esa persona conlleva a la perdición

·         Las drogas conllevan al deterioro de la sociedad.

No así se debe utilizar en oraciones como:

·         La unión conlleva a la paz

                        Incorrecto                                            Correcto

Permisología	Permisos
Rumorear	Rumorar
Lagrimógena	Lagrimógeno
Desaveniencias	Desavenencias
A lado mío	A mi lado
Adelante mío	Adelante
Enflaquecer	Adelgazar
Más mejor	Mucho mejor
Fuertísimo	Fortísimo
Emprestar	Prestar
Íbanos	Íbamos
Venianos	Veníamos
Eparda	Espalda
Maldecía	Él lo maldijo
Marchitado	Marchito
Nadien – Naiden	Nadie
Diábetes	Diabetes (Sin el acento)
Cónsola	Consola (Sin el acento)
Conyugue	Conyuge
Nieblina	Neblina

Expresiones Incorrectas

1.    No decir antes que nada, sino, ante todo.

2.    No decir vaso de agua, sino, vaso con agua.

3.    No decir más nada, más nadie, más nunca, sino invertirlas; nada más, nadie más, nunca más.

4.    No decir: pedir disculpas, sino, ofrezco disculpas.

5.    Darse de cuentas, sino, darse cuenta.

Me di de cuentas, sino, me di cuenta.

6.    Onceavo -> un décimo (lo mismo se debe decir con las demás numeraciones.

7.    Fuistes, vinistes, comistes, ganastes, entre otros. Estos versos que se conjugan en (pasado) 2da persona del plural, no se deben escribir con esa “S” al final: Tú comiste ayer.

8.    Tenemos que tener à Debemos tener.

9.    A la final à Al final

10.  Vamos a que José à Vamos a la casa de José.

11.  Él se la mantiene allí à Él se la pasa allí.

12.  Salga pa’ fuera à Retírese.

13.  A según à Supuestamente.

Muletillas Orales

·         Este, este…

·         Eh, eh…

·         ¡Okey!, ¡Okey!...

·         ¿Verdad?, ¿Verdad?...

·         Osea, osea…

·         Bueno, bueno…

No es lo mismo

1.    Eficaz: trabajo eficiente, referido a personas.

2.    Posible: pues es incierto. Probable, es solo si se puede probar.

3.    Infectar: de infección, infestar de playa. Ejemplo: Mis cosas están infectadas.

4.    Oír: es referido al sentido del oído. Ejemplo: Escuchar es poner atención.

5.    Donde: solo con verbos pasivos pensar, meditar, leer.

A donde: se utiliza en verbos de movimiento: saltar, bailar.

Ejemplo: Pensé en dónde estabas.

                ¿A dónde vamos a bailar?

6.    Dentro: Verbos pasivos: El bolígrafo está dentro de la gaveta.

   A dentro. Verbos de movimiento.

 El vicio del Aismo

1.    De acuerdo “a”… à De acuerdo con…

2.    En relación “a”… à En relación con…

3.    Conforme “a”… à Conforme con…

4.    En base “a”… à En base en…

5.    En honor “a” la verdad à En honor de la verdad.

6.    Cocina “a” gas à Cocina de gas.

7.    Bote “a” motor à Bote de motor, pues sí tiene motor.

8.    El procedimiento “a” seguir à  El procedimiento se debe seguir.

9.    Cuestión “de” decidir à Cuestión por decidir.

10.  Evento “a” realizar à Evento por realizar.

11.  Reunión “a” efectuarse à Reunión por efectuarse.